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    易学启蒙通释 周易本义启蒙翼传 - 图书

    导演:胡方平
    《易学启蒙通释》和《周易本义启蒙翼传》是宋末元初胡方平、胡一桂父子分别撰写的羽翼朱子《易学启蒙》、《周易本义》的易学注疏。胡方平《易学启蒙通释》对《易学启蒙》不仅进行了字面上的疏证,而且就易学象数与义理知识等作了详细阐发、补充性说明。 胡一桂《周易本义启蒙翼传》则通过追溯学术史、广引诸家的方式来证成朱子易学义理与象数兼备,是易学史上的集大成者。 此次点校,《易学启蒙通释》以《中华再造善本》影印国家图书馆所藏元刻明修本为底本,因此本卷首序文及卷末有缺页,故补以北大所藏元刻明修本;并以北大藏本、《通志堂经解》本、《四库全书荟要》本、《四库全书》本《易学启蒙通释》,《性理大全》本《易学启蒙》为对校本,以朱谧《易学启蒙述解》、《朱子成书》本《易学启蒙》为参校本。《周易本义启蒙翼传》以日本内阁文库所藏元皇庆二年刻本为底本(这是目前所知最早的刻本),缺页处补以上...(展开全部)
    易学启蒙通释 周易本义启蒙翼传
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    周易: 周易本义 - 图书

    1987
    导演:朱熹 注
    周易: 周易本义
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    周易本义 - 图书

    2015历史·历史典籍
    导演:朱熹
    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。汇聚授权电子版权。
    周易本义
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    周易本义 - 图书

    2023社会文化·文化
    导演:朱熹
    易经是孔子哲学思想的来源,朱熹注解的《周易本义》是对孔子哲学思想的诠释:柔变而趋于刚者,退极而进也。 《周易》原本是卜筮之用,同时也是包含丰富哲学思想的著作。孔子作“十翼”,进一步阐述了“周易”所包含的哲学思想。王弼作《周易注》、《周易略例》也进一步阐述了“周易”的义理。 朱熹的哲学思想继承程颐,世称“程朱”,而他的《易》学思想则有异于程颐。程氏《易》学遵循王弼开拓的道路,以义理解《易》;朱熹则认为《易》是卜筮之书,作《周易本义》就是要还《周易》的本来面目。
    周易本义
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    周易本义 - 图书

    导演:朱熹
    《周易本义》主要内容:象占,《易》本义也。伏羲画卦,文王系彖,周公系爻,皆以象与占决吉凶悔吝,各指其所之。孔子《十翼》专注义理,发挥经言,岂有异旨哉?体用一源,显微无间,互相发而不相悖也。程子以义理为之传,朱子以象占本其义,革每合而读之,心融体验,将终身玩索,庶几寡过。昨刊《程传》于间贡郡斋,今敬刊《本义》于朱子故里,与同志共之折。朱子有言,顺理则吉,逆理则凶,悔而趋吉,吝自吉而向凶,必然之应也。夫子曰:不占而已矣。
    周易本义
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    周易本义 - 图书

    1987
    导演:朱熹
    据1922年商务印书馆版本影印
    周易本义
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    图解周易本义 - 图书

    2012哲学宗教·东方哲学
    导演:郑同
    《周易本义》是朱熹历经二十余年完成的重要著作,在中国哲学史和易学史上享有重要地位。也是易学史上继王弼注、孔颖达疏之后的第三座里程碑,是历朝历代的易学正宗,对后世影响极大。郑同编著的《周易本义》收有河图图、洛书图、伏羲八卦次序图、伏羲八卦方位图、伏羲六十四卦方位图、文卦次序图、文卦方位图、卦变图九个图,是易学最经典的必读著作之一。本书采用完全图解的形式,对书中的知识要点进行了精彩的注释。本书图文并茂,插图精美,适合普通读者阅读,是普通读者易学入门的第一读物。
    图解周易本义
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    宋刊周易本义 - 图书

    导演:朱熹
    《周易本义》是宋代理学家朱熹对于《周易》一书所做的注释,代表了宋代易学研究的最高水平。底本为宋咸淳元年吴革刻本,书末附有《周易五赞》及《筮仪》。
    宋刊周易本义
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    周易通释 - 图书

    导演:王德有
    《周易通释》内容简介:最权威的《周易》研究专家的周易研究专著。《周易》原为周朝人算命用的典籍。从汉代开始被尊为经,称《易经》并为五经之首。传说伏羲画八卦,文王演成六十四卦并作封爻辞。
    周易通释
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    周易本义通讲 - 图书

    导演:吴怡
    第九, 本书稿由作者在美国安德鲁大学中国文化研究所、为中国学生主讲《周易》全书的音频资料整理而成、全稿以朱憙的《周易本义》为教本,以东西方哲学视角,细 致、全面、深入浅出地带领读者解读朱熹的易学观。内容包括六十四卦卦辞、《文言》《象辞》《大小象辞》及《系辞传》等,将《易经》原文与白话注解相结 合,逐句讲解,加以作者个人心得,使内容更加浅显易懂。该书稿总结了作者对《易经》学的四点概念认知:第一,《易经》有一种忧患意识;第二,学《易经》 智慧重于占卜;第三,研究《易经》有三种路径:一是儒家、二是道家,三是个人的知识、经验、智慧;第四、《易经》是讲一种气,这种气来自道德、所谓“道德 的勇气”。该书稿也分析了学习并实践《易经》的几条路径:第一,《易经》不是神秘的;第二,《易经》不是迷信的;第三,《易经》是理性的;第四,《易经》 必须利人利物;第五,《易经》是...(展开全部)
    周易本义通讲
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